Berita

Metode pembelajaran merupakan salah satu faktor penting dalam mencapai tujuan pembelajaran. Metode pembelajaran yang dipilih harus mengutamakan peran siswa dalam pembelajaran dan kerjasama kelompok secara heterogen yang baik tanpa menghilangkan tanggung jawab kepada setiap individu. Salah satu metode yang tepat digunakan adalah metode pembelajaran Tutor Sebaya.  

Gambar.1. Sosialisasi Pembelajaran Tutor Sebaya kepada pengelola dan pelaksana

Gambar.2. Sosialisasi Pembelajaran Tutor Sebaya kepada siswa

Metode ini juga dapat menarik perhatian dan meningkatkan semangat belajar siswa. Pembelajaran tutor sebaya merupakan upaya guru dalam memperbaiki proses dan hasil pembelajaran. Pembelajaran  tutor sebaya merupakan pembelajaran yang melibatkan sekelompok siswa yang sudah tuntas terhadap bahan pelajaran, sehingga dipilih atau ditunjuk oleh guru untuk memberikan bantuan kepada siswa lain yang memiliki kesulitan dalam memahami bahan pelajaran yang dipelajarinya. 

Adapun langkah – langkah metode pembelajaran tutor sebaya adalah sebagai berikut; (a) memilih materi, (b) membagi peserta didik menjadi kelompok – kelompok kecil, (c) setiap kelompok diberi tugas mempelajari satu sub materi, (d) memberi waktu yang cukup pada kelompok – kelompok tersebut, (e) tiap kelompok menyampaikan sub materi, (f) memberi simpulan. Sebagai contoh, bila tiap kelas ada 32 peserta didik , kita bagi menjadi 8 kelompok, masing – masing kelompok terdiri 4 – 6 peserta didik, dari masing – masing kelompok tersebut kita ambil 1 tutor sebaya , 8 tutor sebaya ini kita jelaskan satu sub materi, selanjutnya turor sebaya akan kembali pada kelompoknya masing – masing dan menjelaskan tentang sub materi yang telah dipahaminya. Penerapan metode pembelajaran Tutor Sebaya yang dilakukan mendorong siswa terlibat secara langsung sehingga diharapkan akan mencapai hasil yang maksimal.